开设“国学讲堂” 创新改造新路径

“警官好，您给我们讲的国学哲学课让我受益匪浅，让我明白了我为什么会冲动，为什么因为执念而走上犯罪的道路。”

“《道德经》中的‘和光同尘’让我理解了要学会尊重他人、理解他人，不要锋芒毕露、不要与他人争执。”

“通过参加国学教育课，我对自己所犯罪行有了更深刻的认识，假如我早一些知道这些人生哲理，我也许不会犯罪入狱。”

近日，一场生动而丰富的国学哲学课在罪犯中赢得广泛关注。

“国学讲堂”是桂林监狱五监区为做好罪犯教育改造工作，创新成立的罪犯教育品牌，与以往监狱的法治课、思政课和职业技能课不同，“国学讲堂”更注重罪犯的内心，深挖中华优秀传统文化的精髓，用通俗易懂的语言与故事，将千年智慧转化为罪犯改造的“精神养分”，让高墙之内响起崇德向善的文化之声。

“国学讲堂”以“明事理、知敬畏、改恶习、谋未来”为核心目标。为此，监区成立课题小组，各有侧重、协同发力。儒家课题小组聚焦“仁、义、礼、智、信”，通过解读儒家经典《论语》中的“吾日三省吾身”的自省智慧、《孟子》中“爱人者，人恒爱之”的处世之道，引导罪犯反思罪行，唤醒心中的良知，达到“无咎”的境界；释家课题小组则用《心经》中的“空”性，围绕“因果观”与“慈悲心”引发他们对自己人生的反思，结合《金刚经》引导罪犯认识行为与后果的必然联系，摒弃侥幸心理，树立向善之心；道家课题小组则以《道德经》“知止不殆”“上善若水”“和光同尘”为切入点，教导罪犯领悟要顺应事物发展的客观规律，寻求向上攀登和奋斗的人生哲理，学会以平和的心态面对改造生活与未来挑战。课堂上，警察讲师摒弃生硬说教，采用“经典原文+案例剖析+互动讨论”的模式，让传统文化“活”起来。

一名参与“国学讲堂”课题小组的青年警察表示：“从备课到授课，监区领导带我全程参与，从课后的反馈来看，我深刻明白了，什么是用心用情做好罪犯教育改造工作。”为培养新生力量，监区的三个课题小组各吸收一至两名青年警察加入，在做好罪犯教育改造工作的同时，也做好了“传帮带”工作。

据监区负责人介绍，“国学讲堂”是监区探索“文化育人”改造新模式的重要尝试，下一步，监区将继续丰富讲堂内容，推动传统文化与法治教育、心理健康教育、就业指导教育深度融合，帮助更多罪犯在经典浸润中重塑价值观，为顺利回归社会奠定坚实基础。