平安广西建设 | 特色教育塑新生 监地协同助回归

坚持“教育塑形、文化润心”理念，成立国学文化工艺美术实训室，通过“玉雕”非遗文化的浸润力唤醒罪犯审美情趣与责任意识，强化改造内生动力。

在全区率先开展3期“寻找安详·励善”小课堂，围绕国学经典、孝亲文化、感恩理念等内容，组织罪犯参加学习，打造多元化特色教育体系，推动教育改造从“单一灌输”向“身心共育”转变。

构建“全周期、全覆盖、全闭环”谈话教育机制，将矛盾纠纷化解贯穿罪犯改造全过程。在落实课堂教育日警察常态化集体下监谈制度的基础上，在重要节点开展全覆盖式谈心谈话教育，激励罪犯积极改造。同时，对临释罪犯开展释放前专项谈话，结合出监评估，对临释罪犯开展心理辅导与情绪疏导，确保矛盾隐患“早发现、早介入、早化解”。 

持续深化“黄丝带帮教”品牌建设，邀请民盟律师进监开展法治讲座，并通过监狱电教直播系统实现教育全覆盖。

监地合作组织社区矫正对象开展刑罚体验教育活动，通过实地参观监区现场、认真聆听罪犯现身说法，直观感受刑罚的威严与法律的底线，进一步增强社区矫正对象对刑罚的敬畏之心，强化遵法守法意识，筑牢矫正改造思想根基。

成立驻监法律服务工作站，实行“一监区一律师”挂钩机制，为罪犯提供法律咨询，解答罪犯法律疑问，帮助罪犯了解家庭财产、婚姻关系等法律问题。

围绕罪犯回归社会的实际需求，优化教育方式及内容，建立“管教六科+刑罚执行办案中心+出监监区”轮流授课机制，结合临释罪犯犯罪类型、文化程度等制作专题教育视频，让教学内容更贴合临释罪犯出监教育需求；结合地方产业特色，精心选择中式面点、食品烹制等技术门槛低、学习周期短、就业渠道广的项目，组织开展职业技能培训，为罪犯回归社会提供技能支撑。

主动与地方安置帮教机构对接，共同做好临释罪犯的社会调查评估工作，通过科学研判、监地协作及时化解矛盾纠纷。

编辑：刘杨威